Таке різне вплив
Люди в процесі взаємодії впливають один на одного певний вплив. В дитячому середовищі це особливо добре помітно, так як малюки, немов губка, вбирають у себе з величезною швидкістю як хороше, так і погане, причому, батькам завжди здається, що погане притягається до їх дитині набагато швидше, ніж хороше.На жаль, захистити малюка від впливу оточуючих не здатні навіть самі турботливі батьки. Накладаючи обмеження на коло спілкування, позбавляють малюка свободи вибору, але жодним чином не «поганого впливу», від якого можна постраждати навіть, не залишаючи меж власного будинку.
Дитини вкрай важливо навчити правильно оцінювати поведінку оточуючих, осмислено реагувати на поведінку інших дітей і не намагатися копіювати погані приклади.
Батьки повинні розуміти, що в якийсь момент малюкові все одно доведеться зіткнутися з недосконалістю навколишнього світу, тому краще, якщо він буде готовий до подібної зустрічі або неприємного досвіду і навчиться відповідним чином на це реагувати.
Дуже сильне неприйняття, демонстроване батьками, здатне провести зворотний ефект. Дитині здасться, що повторюючи неприємні дії однолітків або вживаючи лайливі слова, зміст яких далеко не завжди він здатний пояснити, він демонструє батькам свою дорослість і незалежність, прокладає собі шлях у суспільство самостійних людей.
Психологи рекомендують в ситуаціях, коли дитина повторив лайливе слово або продемонстрував непристойний жест, обов'язково звернути на це увагу, зазначивши, що таким чином не прийнято вести себе дорослим і свідомим людям, що так чинять лише нерозумні діти і невиховані дорослі люди, до яких дитина, як, втім, і самі дорослі, не ставляться. Якщо в такий момент дорослий не протиставить себе своїй дитині, а докладе максимум зусиль, щоб вони опинилися в одному таборі, таборі дорослих і культурних людей, а людина, у якого подібні слова або жести були перейняті, - в іншому, в таборі невихованих, неуважаемых суспільством елементів, то йому вдасться звести ризик повторення подібної ситуації до мінімуму.
не Можна не відзначити, що набагато страшніше лайливих слів та грубих жестів світогляду, що передбачають відмову від існуючих цінностей і пропаганду антигромадської поведінки. На жаль, сьогодні все частіше доводиться підліткам стикатися саме з таким впливом, їх надто гостро сприймає всі недоліки навколишнього світу свідомості буває дуже складно визначити, де знаходиться грань між непокорою і злочином, бунтарством і протиправними діями.
Якщо аж до пубертатного періоду людині не доводилося протистояти чужому негативному впливу, зробити це правильно в такому віці буває досить складно, враховуючи як особливий емоційний стан, так і юнацький максималізм, не готовий сприймати напівтони і недомовки.
В залежності від того, в якому віці вперше дитина змушений протистояти «поганому впливу», тактика і поведінка батьків повинні істотно відрізнятися. Якщо для малюка достатньо, щоб мама негативно оцінила набутий ним досвід, то школяреві та підліткові потрібні аргументовані роз'яснення, чому подібна поведінка в пристойному суспільстві вважається неприпустимим.
Безумовно, поганий вплив легше попередити, ніж коригувати його наслідки. Якщо в оточенні малюка з'явився дитина, поведінка якої заслуговує осуду, то не варто чекати, коли буде слідувати його прикладу і дитина. Як превентивний захід цілком підійде довірча бесіда, в ході якої буде дана однозначна оцінка поведінки потенційного негативного прикладу, і сам малюк, не без допомоги мами, зуміє назвати, що ж не відповідала загальноприйнятому розумінню вихованості і культури.
на закінчення слід сказати, що виховувати маля потрібно постійно, прищеплюючи моральні цінності і позитивні якості, намагаючись на прикладах з книжок, мультфільмів і фільмів, а також на особистому прикладі, продемонструвати, що ж таке «добре», а що таке «погано». Постійно цікавлячись життям своєї дитини, батьки здатні пом'якшити негативний вплив «поганих прикладів», забезпечити дитині умови для розвитку комунікативних навичок, заздалегідь оцінити, наскільки вдалий вибір друзів і наскільки сильний вплив вони надають на малюка, його світогляду і його поведінку.
Як виховати помічника? | Дитяче злодійство: як його перемогти? | Як формується самооцінка? | Правила безпеки на прогулянці |