"Хочу такий же!"

13/09/2014 0 комментария

- Світлі з нашого класу купили сенсорний телефон. Я теж хочу сенсорний, мій мені вже не подобається! - збуджено поділилася з мамою першокласниця Аня.
- Можливо, коли-небудь і у тебе буде сенсорний телефон, доню, - спокійно відповіла мама.
- Ні, мам, я хочу, щоб ти прямо зараз пішла і купила мені такою ж, - не вгавала дівчина.
Мамі Ані випала гарна можливість розповісти дочці про таке явище, як заздрість. Що це за почуття, які його наслідки і як з ним боротися?
Польський письменник Януш Вишневський дуже точно описав, наскільки поширена заздрість у душах людей: «Якщо б заздрість супроводжувалася гарячкою, трясло б весь світ». Як і багато наші звички, цей порок оселяється в людині з ранніх років. Щоб нашим дітям допомогти розпізнати серед своїх почуттів «гіркий корінь» і згодом не дати йому прорости буйним цвітом, важливо вчасно почати розмовляти з дитиною про існуючу проблему.
Що таке заздрість?
Спіноза визначав заздрість як «незадоволення при вигляді чужого щастя» і «задоволення в його ж нещастя». У нас же в народі на цю тему жартують: «У сусіда здохла свиня. Дрібниця, а приємно!» В першу чергу допоможіть дитині зрозуміти головні прояви заздрості: вона виражається в нашому житті не тільки в прагненні сусідського добра, але і в бажанні того, щоб сусіду було гірше, ніж нам, щоб у нього було менше, ніж у нас.
Соня навчається в першому класі. На уроки фізкультури всі першокласники її школи ходять в однаковій формі: біла футболка і чорні шорти. Нещодавно дітям видали нові футболки оранжевого кольору з емблемою школи і сказали приходити до них на уроки фізкультури. Першими отримали обновки кілька мам, що приходили прикрашати клас до Нового року, решті повинні були видати їх на наступний день після уроків.
Побачивши помаранчеву футболку, Соня прийшла в захват. Дівчинка з нетерпінням чекала, коли, нарешті, вона одягне її. І тут її мама почула слова дочки, здивували її: «Уявляю, як Марина, подивившись на мене на фізкультурі, ображено скаже: «А звідки у тебе така футболка?» Адже їй теж захочеться таку, але їй видадуть її тільки після уроків!»
Що підживлювало радість дівчинки? Почуття, породжене заздрістю. Дитина відчув це в своєму житті і знає, що потрібно для того, щоб заздрили тобі, а не ти заздрив комусь. У такі моменти необхідно миттєво реагувати на прояви «невинних» вад наших чад.
Щоб краще донести малюкові, що є заздрість, використовуйте вірші, оповідання, алегорії, казки на цю тему. В мережі Інтернет є мультфільми про заздрість, з перегляду яких ви можете почати розмову з дитиною.
Важливо навчити дитя розрізняти прояви заздрості, щоб «знати ворога в обличчя». Проведіть з дитиною наочний урок. Візьміть з іграшок двох чоловічків (ляльок, солдатиків, іграшки з кіндер-сюрпризу) і програйте помічену вами сцену з життя малюка. Нехай він подивиться на себе з боку. Якщо ви не спостерігали такої ситуації у дитини, придумайте сюжет самі. Головне, щоб у нього була яскраво виражена заздрість спочатку з однієї сторони: «Я хочу таке ж, як у нього», потім - з іншого: «Добре, що йому не купили таке ж».
Опишіть фрази, які можуть говорити про заздрість. Це допоможе малюкові розпізнавати свої мотиви. Можливо, є якісь висловлювання, які вживає саме ваша дитина, зверніть на них увагу.
Біблія про заздрість
Цікаво, що першим про заздрість заговорило Святе Письмо - Біблія. У відомих всім нам Десяти Заповідях, даних людству, останньою коштує заповідь, коротко іменується: «Не пожадай»: «Не бажай дому ближнього твого; не бажай дружини ближнього твого, ні раба його, ні рабині його, ні вола його, ні осла його, нічого, що у ближнього твого» (Вихід, 20:17).
Богослови стверджують, що всі заповіді, записані в Біблії, були дані Богом не просто для того, щоб люди стали хорошими, але для того, щоб вони отримали благо, виконуючи їх. Це духовні закони з причиною і наслідком. Все в нашому житті залежить від того, як ми ставимося до тієї чи іншої заповіді.
Якщо ваш малюк ще не чув історію про те, як Бог дав Мойсею скрижалі з Десятьма Заповідями, обов'язково знайдіть її у вигляді дитячого оповідання або мультфільму. Зверніть увагу на останньому, десятому заповіді. Розкажіть про те, що Бог обіцяв благословити тих, хто намагається виконувати Його заповіді. Це благословення буде проявлятися в життя, вільного від страждань через брак того, що є в інших. Погодьтеся, що у таких людей набагато більше радості і задоволення в житті, адже відомо, що багатий не той, в кого багато, а той, кому вистачає того, що є.
Розкажіть дитині про те, що Бог створив усіх людей різними. Ця різниця видно абсолютно у всьому: у зовнішності, в інтелекті, в талантах, в матеріальному стані. Нехай малюк на мить представить собі всіх людей абсолютно однаковими. На що буде схожий такий світ? Сподобається він дитині?
Чому з заздрістю потрібно боротися?
Чому Бог наказав не бажати того, що є в іншого? Можливо, на це питання відповість відомий філософ Григорій Сковорода: «Найголовніша з усіх згубних пристрастей є заздрість, мати інших пристрастей та беззаконь».
Які пристрасті і беззаконня породжує заздрість? Найпростіші і «невинні» приклади - кожен день перед нами. Рідні не хочуть знати один одного з-за того, що одні отримали спадщину більше, ніж інші. Сусід не прибирає своє сміття на сходовій площадці, показуючи на двері навпроти: «Вони багаті, хай і наймають прибиральницю».Женщины на лавці обговорюють знайому, яка «як рукавички змінює автомобілі».
Французький письменник Оноре де Бальзак сказав: «Заздрість - один з найбільш дієвих елементів ненависті». Більш серйозні наслідки заздрості - різні злочини: крадіжка, вбивство та ін
Розкажіть дитині про те, як з маленького «хочухи», який завжди просить у батьків купити те, що бачить у друзів, поступово виростає дорослий з порочним характером. Сильне бажання мати те, що мають інші, і неможливість отримати це, штовхає людей на різні злочини.
насправді, людині для повноцінного життя потрібно не сильно багато матеріальних благ. Багато «потреби» продиктовані нам нашим оточенням і, якщо у нас немає коштів на те, щоб задовольнити їх, ми починаємо страждати, ми - залежні. Ось саме для того, щоб подолати ці страждання, і потрібно долати в собі схильність до заздрості.
Восьмирічну Олесю, єдину дитину з благополучної сім'ї, спіймали на крадіжці. Всі були в глибокому подиві, тому що знали: дівчинці завжди купували все, що вона захоче, вона не потребувала ні в яких іграшок, солодощів та інших «цікавих» штучках. Чому Олеся почала красти різні сподобалися їй дрібниці у своєї подруги, адже її батьки могли легко купити все це, як тільки вона попросить у них?
Коли кілька разів поспіль дівчинку спіймали на крадіжці, батьки почали міркувати, чому їхня дитина веде себе таким чином. Вони прийшли до висновку, що Олеся звикла отримувати саме те, що їй хочеться і в ті моменти, коли мами не було поруч, і вона не могла тут же піти в магазин і купити їй жадану іграшку, дівчинка просто не могла пересилити своє пристрасне бажання і йшла на такий крок, як крадіжка.
Добре, коли батьки вчасно помічають подібні ситуації і роблять заходи, щоб погані звички у дитини не розвивалися далі і не перетворювалися в страшних монстрів, які будуть поступово руйнувати життя їх чада.
Ще одним аргументом на користь роботи над заздрістю є факт: у світі ніколи не буде рівності, завжди у кого-то чого буде більше і краще і це нормально, з цим треба погодитися. Дитина з малих років засвоїти цю думку, щоб не бути постійно ображеним на уявну несправедливість, що панує навколо. Причому, заздрісним людям найчастіше несправедливість бачиться лише там, де вони мають менше інших, якщо ж вони мають більше, ніж хто-то, це несправедливістю їм не здається.
Як боротися із заздрістю?
Ще Гете охарактеризував заздрість як пасивне почуття невдоволення. І це твердження справедливо. Де ви бачили людину, радіє від заздрощів? Здатність бути задоволеним своїм життям, тим, що на даний момент є в ній і що змінити не в силах - найбільше благо. Багато наші фізичні хвороби підуть самі собою, коли ми перестанемо жити своїм невдоволенням, зосереджуватися на тому, чого не маємо. Нам необхідно вчити дитину цінувати те, що у нього є і радіти тому, що він має.
Розкажіть малюку про тих дітей, у яких немає мами і тата, не кажучи вже про такі речі, як своя кімната, комп'ютер і багато іншого. Покажіть фотографії таких дітей. Поясніть, що найголовніше в житті - це ті речі, які не купиш за гроші, головна мрія багатьох дітей - щоб їх любили батьки.
Вчіть дитину ділитися. Поясніть правило: більше яблуко віддай другу, меншу візьми собі. Нехай для малюка буде природним дбати про ближнього, намагатися віддавати, адже всім відомо, що «блаженніше давати, ніж отримувати». Дитина повинна відчути радість від того, що може зробити когось щасливим, подарувавши подарунок, поділившись цукеркою, нагодувавши бездомного кошеняти. Це буде формувати у маленького чоловічка здоровий підхід до життя і до спілкування з навколишнім світом. Дайте зрозуміти вашій дитині, що таке добро, як тепло стає на душі, коли твориш його.
Переводите погляд малюка на більш важливі речі, ніж постійні бажання мати те, що він бачить у друзів. Приділяйте більше уваги спілкуванню з дитиною, ігор з ним, різних занять. Хлопчик, охоплений якоюсь ідеєю, наприклад, захопився орігамі, буде менше помічати нових штучок у друзів і мріяти про них, тому що його думки будуть зайняті творчим процесом. Дівчинка, яка любить малювати, попросить вас купити їй, швидше, нові фарби, ніж останню модель ляльки Винкс, як у її подружки.
Безумовно, немає чарівного слова, яке «перемкне» свідомість наших малюків на правильну хвилю. Для цього потрібні час і зусилля, потрібна робота, перш за все, над собою, і потім - над дитиною. Але ці зусилля не залишаться марними. Ви зможете прищепити дитині хорошу звичку бути радісною, задоволеною і задоволеним життям людиною, а заради цього, погодьтеся, варто потрудитися.
Автор статті: Наталія Ворожцова