Середня освіта в Канаді

14/09/2014 0 комментария

До переїзду в Канаду ми начулися про те, що «їх» школах можна вибирати предмети на свій розсуд. Наші уявлення про це обмежувалися варіантами вибору або гуманітарних або точних дисциплін. Але виявилося, що це ще не все.
Якщо розглядати мінімальна кількість дисциплін, необхідних для вивчення в 10-12 класах тієї школи, в яку потрапила моя дочка, то 13 з 20 предметів - обов'язкові, відповідно решта 7 - на вибір. Охочі можуть вибрати і більше.
Отже, як ми і очікували, є вибір між гуманітарними та точними дисциплінами - з цим все зрозуміло. З'ясувалося, що деякі з предметів передбачають ще і «внутрішню» виборність: наприклад, за ступенем складності.
Так, математика підрозділяється на два рівні - базовий (Foundations) і поглиблений (Pre-calculus). До речі, тут вона не розбивається на окремі уроки з алгебри та геометрії. Базовий рівень зазвичай вибирають учні з гуманітарними нахилами, більш поглиблений - майбутні «технарі». Якщо у 10-11-х класах математика є обов'язковим предметом, то у 12-му класі вона переходить у категорію виборних, а також доповнюється ще одним, третім рівнем складності - введенням математичний аналіз (Сalculus).
Іншим прикладом можливості вибору всередині однієї і тієї ж дисципліни є фізкультура. Учні, які воліють спортивні заняття в приміщенні, ходять на уроки фізкультури в основному в спортзал. Ті, хто люблять проводити більше часу на свіжому повітрі, вибирають іншу групу - «вуличну». У цьому випадку вони завжди займаються поза стінами школи, незалежно від погоди, в сніг і дощ. Треба зауважити, що дощі тут йдуть часто. Для «вуличної» програми з фізкультури передбачені біг, лижі, скелелазіння тощо, а також навчання деяким бойскаутовским азам, таким як розведення багаття під дощем, установка наметів, дії при пожежі в лісі і навіть триденний похід з ночівлею. До мого не дуже велике захоплення дочка вибрала саме цю групу...
Ще трохи про фізкультуру. Цей предмет є обов'язковим тільки до 10-го класу. У разі якщо з 11-го класу учень вирішив більше не відвідувати уроки фізкультури, то перед закінченням школи він повинен надати документ, який підтверджує, що за останні два роки він витратив як мінімум 80 годин на заняття в спортивних секціях чи танцювальних групах за межами школи.
Предметів на вибір досить багато. Серед них є як традиційні предмети для школи (фізика, біологія, історія тощо), так і незвичайні, на мій погляд, - право, бухгалтерія, журналістика, психологія, маркетинг, акторська майстерність, кінематографія. Є і такі предмети, які нагадують різні гуртки в Будинку Піонерів: кулінарія, живопис, робота по дереву, робота з металу, текстиль і навіть комп'ютерна графіка. Одним словом, кожен учень може підібрати для себе профільні предмети для майбутнього або просто те, що йому цікаво.
Навчання на дому
З-за того, що моя донька почала ходити в 10-й клас канадської школи тільки з квітня місяця, тобто з другої половини другого семестру, у неї виявилося повно хвостів за минулий рік. Тим не менш, з цієї осені її зарахували як ученицю 11-го класу - з умовою, що вона спробує за останні два роки здолати шкільну програму трьох класів (з 10-го по 12-й).
Здавалося б, як це можливо? Ах так, адже є індивідуальне розклад. Але, як виявилося, можливість вмістити всі необхідні предмети в потрібний проміжок часу стає реальною і завдяки навчанню вдома (по Інтернету).
Для навчання на дому потрібно зареєструватися в якій-небудь з онлайн-шкіл, яких у Канаді безліч. Так, цього літа моя дочка пройшла курс онлайн-математики за 10-й клас, і їй це дуже сподобалося. Половина матеріалу їй була вже знайома, а інша половина виявилася в новинку. Але найголовніше - вона сказала: «Я раптом почала розуміти, для чого потрібні всі ці формули, як їх можна застосовувати в житті».
Під час занять підручник дочки не знадобився, весь матеріал був піднесений у вигляді презентацій із звуковим супроводом, які можна було повторювати для перегляду стільки разів, скільки потрібно. Вчитель з онлайн-школи проводив консультації як у школі, так і по скайпу або по електронній пошті. Дочка регулярно здавала домашні завдання і тести, вчитель перевіряв, оцінював, а потім допомагав з роботою над помилками. Після успішного закінчення курсу вона вирішила зареєструватися ще на два предмета.
Як правило, навчання на дому обирають учні, які змушені пропускати багато занять через хворобу, спорту чи інших дуже важливих справ, як це зробив, наприклад, Джастін Бібер. Є й такі, хто просто бажає ізольоване навчання. Також в онлайн-школи звертаються ті, хто в основний школі вже пройшов певний предмет, але не задоволений підсумковою оцінкою і хоче її поліпшити шляхом повторення матеріалу. Чимало там і дорослих учнів, які з різних причин не закінчили школу в свій час і тепер надолужує згаяне.
Як розповів днями завуч основної школи моєї дочки, до них регулярно приїжджають учні з Німеччини за програмою обміну. Один з них вже після завершення року навчання зізнався: «Я спочатку думав, що вибір предметів - це здорово. Але тепер мені здається, що у вашій школі цього вибору занадто багато».
Напевно, цей хлопчик мав на увазі те, що можна помилитися, вибрати не ті предмети, а потім пошкодувати. Якщо так, то я з ним згодна, але не до кінця. Дійсно, будь-якій людині нелегко зрозуміти і вирішити, чим він хоче займатися в житті, тим більше якщо це треба зробити за два-три роки до закінчення школи. Але з іншого боку, адже все наше життя - це великий та складний вибір, і необхідність продумування своїх дій на кілька років вперед, виникає вже в школі, - це свого роду тренування і підготовка до інших життєвих ситуацій, де приймати рішення буде ще важче.
Ну, а що стосується моєї дочки, то вона в повному захваті від своєї нової шкільної програми, особливо від щоденних уроків з акторської майстерності. Важко сказати, чи зміниться її думку до кінця року, як у того учня з Німеччини. Але мені здається, набагато важливіше те, що вона кожен день йде в школу і назад додому в піднесеному настрої. Тому будь-які сумніви, які ще іноді раптом закрадаються в мою голову, тут же відступають.
Автор статті: Лідія Карпич