Відбіркові тести при зарахуванні в 1-й клас

24/09/2014 0 комментария

У багатьох школах проводиться психологічне обстеження дітей при вступі в 1 клас. Найчастіше для цього використовуються тестування, яке може бути груповим або індивідуальним. З допомогою нього робляться висновки про здібності і можливості дитини, про його пам'яті, уваги, зорово-моторної координації, мисленні.
Хочу привести тут найбільш популярні відбіркові тести. Розберіть ці тестові завдання при підготовці дитини до школи, щоб вони не були для нього несподіваними при обстеженні.
1. Копіювання письмових букв.
Дитині пропонують скопіювати просте речення з трьох слів, написане письмовими літерами російської або іноземної мови. Всього 7-8 букв. Відстань між словами зразка в полбуквы.
Наприклад: Кіт і пес. Я їм сир.
2. Копіювання групи точок.
Дитині пропонують намалювати такі ж точки, як на зразку, праворуч від нього.
Наприклад:
. . .
. . . .
. . .
3. Графічний диктант (вміння діяти строго по інструкції).
Дитині пропонується зошита в клітинку, на якому поставлено 3 точки в лівій частині аркуша один під одним на відстані 10-15 між ними і на 2-3 клітини від лівого краю.
Випробуваний повинен поставити олівець в верхню точку і, не відриваючи від аркуша, креслити ним зображення під диктовку. Наприклад: «1 клітинка вгору, 1 клітинка вправо, 1 клітинка вниз, 1 клітинка вправо, 1 клітинка вгору, 1 клітинка вправо» і т. д. Далі дитина продовжує малювати сам.
Можна придумати більш складні диктанти, включивши в них руху на різну кількість клітин (до трьох на одну сторону).
4. Запам'ятовування цифр.
Дитину просять запам'ятати ряд випадкових цифр, починаючи з 3-х. Наприклад: 871, 3214, 78273, 98718. Якщо малюк не повторив пред'явлений ряд, то йому прочитують інший ряд тієї ж кількості.
5. Четвертий - зайвий.
Дитині пропонується серія карток з 4-ма малюнками на кожній. На кожній картці одну картинку треба виключити, оскільки вона не підходить до інших. При цьому випробуваний повинен сформулювати ознаку подібності, що поєднує решту 3 картинки.
Наприклад: гребінець, ножиці, годинник, зубна щітка або лялька, Буратіно, плюшевий ведмедик, хлопчик.
6. Тест «малюнок людини».
Попросіть дитину намалювати фігуру чоловіка як можна краще. Добре, якщо малюнок буде намальований одній контурній лінією, а не складатися з окремих овалів, в ньому буде багато деталей, чітко промальовано особа. Відмінно, якщо передано рух, показано згини суглобів.
7. Тест «Шуми».
Дитині пропонують прослухати звукозапис з різними реальними звуками. При цьому він повинен ототожнювати лежать перед ним картинки з цими шумами. Наприклад: плач дитини, шурхіт газети, квакання жаби.
8. Тест «знайди однакові фігури».
Дитині пропонується бланк з різними геометричними фігурами, всього 4 види: трапеція, квадрат, паралелограм і прямокутник. Необхідно однакові фігури позначити однаковими знаками (хрестиком, кружечком, галочкою і плюсом) або поставити на фігурах однакові цифри.
9. Тест «домалюй фігуру».
Дитині дають по черзі 3 бланка, пропонуючи домалювати на них фігури (наприклад, квадрати, круги, бабку і рибу), підкреслюючи, що на кожному бланку всі фігури однакові.
10. Тест Кюсси.
Дитині по черзі пропонують 4 таблиці, на яких зліва представлена фігура-еталон. Необхідно відшукати і обвести олівцем цю фігуру, яка «сховалася», «замаскувалася» серед різних візерунків-фігур.
11. Тест Мюнстберга.
Дитині дається бланк з 5 друкованими рядками випадково набраних літер без пробілів. Серед цих букв пропонується відшукати 10 слів і підкреслити їх.
12. «9 геометричних фігур».
Дитині показують таблицю з дев'ятьма простими геометричними фігурами. Протягом 18 секунд він повинен запам'ятати їх, а потім у відсутності зразка відтворити на бумаге.При шкільному тестуванні можуть бути й інші завдання, особливо якщо дитина вступає до 1 класу спеціалізованої школи (математичної, естетичної або мовної).
При вступі в школу так само обов'язково проводиться індивідуальна усна співбесіда, потребує мовленнєвого включення дитини, демонстрації його комунікативних навичок. Матеріалом для ступеня готовності дитини до школи є його поведінка під час тестування та співбесіди, вміння спілкуватися, слідувати загальним правилам, орієнтуватися в незнайомій обстановці.
Автор: Ольга Сорокіна