Нетрадиційні прийоми малювання

28/09/2014 0 комментария

Дуже часто батьки не знають, чим зайняти дітей, і діти самі шукають цікаве в телевізорі або комп'ютері. Але чим більше мама або тато спілкуються зі своєю дитиною, тим краще стають відносини між ними, тим ближче вони один до одного. Крім того, у дитини під час спільних занять розвивається мислення, уяву, увагу, мова. Формуються навички самоконтролю, з'являються позитивні емоції.
Одним із способів зайняти дитини є нетрадиційне малювання. Нетрадиційні прийоми малювання дозволяють подолати почуття страху, послаблюють збудження у емоційно расторможенных дітей. Такі прийоми прості за технологією, нагадують гру і дуже захоплюючі. Коли діти використовують незвичайні матеріали і інструменти, вони можуть придумувати свої композиції, створювати незвичайні малюнки, відкривають різноманіття образотворчих прийомів.
Діти вчаться думати самостійно вирішують, який прийом використовувати, щоб вийшов той чи інший спосіб, як зробити його більш виразним. Вони із задоволенням малюють, не стомлюються, у них зберігається висока працездатність протягом усього часу. Але найголовніше - використання нетрадиційних прийомів малювання відіграє важливу роль у психічному розвитку дитини.
1. Малювання ватяними паличками.
Дитина завдає на шматочки губки трохи фарби, притискає до них ватяну паличку і друкує з точок візерунки на папері. Можна доповнювати зображення лініями або відсутніми деталями.
2. Відбитки рукою.
На пачку газет дорослий наливає трохи розведеної водою акварелі або гуаші. Вмочити в фарбу можна долоньку і домалювати зображення. Чи можна вмочити тильну сторону пальців стиснутої в кулак руки. Потім зробити відбиток на папері. Вмочивши у фарбу пальці ближче до кісточках і при друку повернувши руку, можна одержати незвичайні фігури, які за бажанням можна домалювати за допомогою пензля.
Також можна налити в блюдце розведену сіру гуаш. Запропонувати дитині зафарбувати середній і вказівний пальці або всю долоню, притиснути їх до паперу. Попросіть малюка визначити, на яку тварину схожий отриманий відбиток. При утрудненні можна підказати, що це зайчик. Далі нехай дитина домальовує мордочку: очі, ніс, щічки, рот. До відтиску долоньки внизу домалювати лапки і хвостик.
Таким же чином можна намалювати лиса. Для цього нижні фаланги пальців (середнього і вказівного) і долоню зафарбувати помаранчевою фарбою. Пофантазуйте разом з дітьми, спробуйте прикладати пальці і долоні по-різному і ви побачите, яка багата фантазія у вашої дитини.
3. Друкування пластиковими стаканчиками.
Дитина притискає до подушечки з фарбою краю стаканчика і завдає відбиток на папір. Щоб отримати відбиток іншого розміру і кольору, потрібно взяти інший стаканчик і іншу миску. Потім подивитися, на що можуть бути схожі зображення, і домалювати необхідні деталі фарбами.
4. Відбиток целофаном.
До подушечки з фарбою дитина притискає целофан, зім'ятий в грудку. Потім завдає відбиток на папір. Щоб отримати відбиток іншого кольору, треба взяти миску з іншою фарбою і чистий целофан. Щоб домалювати задуманий образ, можна використовувати фарби і додати необхідні деталі.
5. Друкування денцем пластикової пляшки.
Дитина до подушечки з фарбою притискає дно пластикової пляшки. Після завдає відбиток на папір. Можна підкласти складену газету під папір для малювання, тоді відбиток буде більш чітким. Необхідні деталі для створення композиції можна домалювати фарбами або фломастерами.
6. Друкування деталями конструктора «Лего».
До подушечки з фарбою дитина притискає деталь конструктора «Лего». Потім він завдає відбиток на папір. Щоб відбиток вийшов більш чітким, можна підкласти під папір складену газету. Зображення виходять самі різні: будинки, потяги, квіти та ін. Це залежить від розміру і форми деталей.
7. Кляксография.
Дитина бере аркуш паперу і з допомогою широкої кисті змочує його водою. Після цього ставить на цьому аркуші кілька кольорових чорнильних плям. Треба попередити дитину, що якщо ставити плями близько одна до іншої, кольору будуть перемішуватися. Коли папір висохне, дитина може домалювати зображення за допомогою тонкої кисті або фломастера.
8. Малювання пластиліном.
На аркуші картону дитина малює звичайний малюнок, потім він відщипує від бруска пластиліну маленькі шматочки і розмазує пальцями по малюнку, не виходячи за його межі. Пластилін різного кольору легко змішується, тому можна створити нові та несподівані кольору. Тільки коли пластиліном покрита вся поверхня - і малюнок, і фон, тоді робота вважається закінченою і декоративної. Виходять дуже гарні картини, здалеку вони виглядають так, ніби написані маслом.
9. Малювання сіллю.
Дитина малює малюнок аквареллю. Треба тільки попередити його, що слід малювати швидко. Поки фарба не висохла, малюк сипле сіль на вологий малюнок або тільки його частина. Після висихання фарби зайву сіль треба струсити. Отримане зображення бачиться нам шорстким, об'ємним.
Головне - не просто зайняти дитину, щоб він не заважав, не бовтався без діла. Набагато важливіше - залучити його в нові, цікаві заняття, які будуть сприяти не тільки розвитку його творчих здібностей, але теплих, близьких стосунків з батьками.
Автор статті: Наталія Лисова
© Shkolazhizni.ru