Як правильно вибрати школу для дитини

24/09/2014 0 комментария

Часто буває, що і вас, і вчителів не влаштовують позначки вашої дитини. Пора всерйоз задуматися. Чому так відбувається? Причин може бути безліч, одна з яких - ця школа не підходить вашій дитині. Може бути, вашому учневі потрібно змінити "альма-матер"?
Зміна школи - дуже непростий крок. Зміни місця проживання і оточення, особливо часті, маленькому учневі даються нелегко. Тому необхідно бути твердо впевненими в тому, що причина зміненого ставлення до навчання, корінь зла, так би мовити, полягає саме в невідповідному шкільній обстановці. Вам варто серйозно зайнятися пошуком нової школи, якщо:
- дитина перестав засвоювати елементарні речі і нервує при одному вигляді підручників;
- ви почали помічати, що у нього пропало бажання ходити в школу, і він неохоче розповідає про події в класі;
- малюк став часто хворіти, чого раніше не було;
- вчитель скаржиться на те, що ваш учень або "відсутня" на уроці, або безупинно бавиться і заважає займатися іншими;
- ви відчуваєте, що маленький вундеркінд значно випереджає у розвитку своїх ровесників, і ваша думка збігається з думкою вчителя.
Щоб оцінити здібності свого школяра, фізичне здоров'я, особливості його психічного розвитку, варто підійти до питання об'єктивно. Не нехтуйте допомогою класного керівника. Навіть якщо вчитель вам не по душі, на його думку краще врахувати - адже він постійно спостерігає вашої дитини в шкільній обстановці, а у вас такої можливості немає.
Отже, "пройдемося" по кільком установам з звичайною програмою середньої освіти, розрахованим на дітей з різним рівнем розвитку.
Школа поруч з будинком
Думка вчителя. "Ваша дитина здібна, може стати відмінником, дуже товариський, але повністю себе не реалізує і вчиться якось нерівно".
Районна школа підходить саме для таких, безпроблемних дітей, у яких все гаразд і з успішністю, і зі спілкуванням. Багато хто з нас відвідували такі школи. Основним її плюсом завжди було те, що вона розташовувалася поруч з будинком і дорога до неї була найбільш безпечною.
Переваги. У дитини звільняється маса часу для занять за інтересами або просто для забави. Освіта в таких школах безкоштовне, тому кошти, які ви запланували на початкову освіту дитини, можна витратити на заняття, які не менш корисні для його розвитку: музику, малювання або спорт.
Недоліки. Класи в цих школах переповнені (до 30 осіб), тому вчитель не в змозі приділити належну увагу кожному. Учні підібрані не за рівнем успішності, а за віковими категоріями (або за місцем проживання). Офіційна статистика говорить про те, що 1/3 всіх школярів мають психоневрологічні відхилення, а 80-95 % нездорові. Це означає, що частина дітей у класі не буде засвоювати навчальну програму належним чином і волею-неволею вчителю доведеться підлаштовувати свої пояснення під цю групу учнів.
Ще це означає, що в класі можуть бути "расторможенные" діти, своєю поведінкою заважають іншим учням засвоювати матеріал. Отже, напевно, буде знижена навчальна мотивація і школяру, який хоче вчитися, доведеться робити вибір: або щоб уникнути конфліктів з іншим класом стати таким, як усі, або намагатися вчитися краще всупереч усьому.
З-за масовості та завантаженості педагогічного складу районна школа майже не має можливостей для нововведень і віддає перевагу старі, випробувані методи. Якщо в силу якихось причин дитина має можливість відвідувати тільки районну школу, постарайтеся визначити його на курси, які готують дітей до навчання в загальноосвітніх школах. Ці курси проводять нейропсихологи, заняття платні, але вартість їх невисока.
Школи-гімназії
Думка вчителя. "Ваша дитина дуже здібна, розуміє пояснення швидше за інших, тому іноді йому буває нецікаво на наших заняттях".
Школи-гімназії передбачені для дітей, які випереджають у розвитку своїх однолітків. Вони платні, але ця плата доступна сім'ї з середнім достатком. Через велику кількість бажаючих потрапити в гімназійні класи при вступі зазвичай проводиться тестування.
Переваги. Навчання проводиться за спеціальними програмами, викладачі - досвідчені педагоги. У ці класи не беруть "расторможенных" і відстаючих у розвитку дітей. Навчатися в школах-гімназіях можна за різними програмами, головне, щоб ви не обрали курс з поглибленим вивченням предметів, до яких дитина, може бути, і здатний, але не проявляє інтересу.
Недоліки. Навчання у таких школах проводиться за ускладненою програмою, що може негативно позначитися на стані здоров'я дитини. Тому, вирішуючи віддати його в гімназію, керуйтеся не тільки розумовими здібностями, але і фізичним станом.
Спеціалізовані школи
Думка вчителя. "Він розумний і дуже допитливий: весь урок задає питання - і такі, що не відразу відповіси... І відповідає на уроці зовсім не так, як інші, - весь час якісь новини".Ваш дитина сповнений творчих ідей, від яких, чесно кажучи, ви трошки втомилися. Використовуйте його творчу енергію в мирних цілях! Існують спеціальні школи, призначені саме для таких творчих, самостійно мислячих, активних дітей. Ці школи працюють за авторськими програмами, наприклад Ельконіна/Давидова.
Курс виховання в них заснований не на послуху, як у звичайних школах, а на самостійності.
Переваги. Учні не отримують тут готових відповідей, а приходять до них самі, в процесі обговорень і суперечок. Наприклад, таблицю множення діти не заучують, а "виводять". Їм дозволяється сперечатися з учителем і завалювати його нескінченними "чому", мати власну позицію з будь-якого питання і критикувати чужу думку. Наголос у навчанні зроблений не на запам'ятовування, а на розумінні, і вітається, коли при перевірці учень сам знайшов і виправив помилки у своєму зошиті. Ці методи включають і психологічні (вікові) фактори. Наприклад, для першокласників на першому місці стоять гра, змагання, спілкування з однокласниками. За методом Ельконіна/Давидова працюють 8-9 % шкіл Росії.
Недоліки. Для навчання за цією програмою необхідна зміна місця проживання всієї родини, так як ймовірність того, що подібна школа знаходиться поряд з вашим будинком, дуже мала. Після закінчення такої школи у дитини не буде можливості продовжити навчання за тією ж методикою (у вузах таку систему викладання не практикують). Звикнути до стандартних методів навчання буде непросто.
Гімназії
Думка вчителя. "Для вашої дитини програма класу - давно пройдений етап, він вже все це знає".а вчитель підтвердив вашу думку про те, що дитині дуже легко (і тому нецікаво) вчитися у цій школі, то подумайте про переведення його до гімназії. Не плутайте школи-гімназії, де крім гімназійних класів існують і звичайні, і гімназії, в яких навчаються тільки діти з високим рівнем розвитку.
Переваги. Штат викладачів в державних гімназіях дуже сильний. У старших класах заняття часто ведуть викладачі внз, курс по якій-небудь темі може читати спеціаліст-вчений, який присвятив все життя вивченню даного питання. Дитина, обдарований і прагне до знань, буде почувати себе в гімназії як риба у воді.
Недоліки. У державних гімназіях навчається велика кількість дітей з елітних, добре забезпечених сімей. Тому діти, чиї батьки мають менш високий соціальний статус, можуть відчувати себе ущербно.
Приватні школи
Думка вчителя (варіант 1). "Цей шибеник займається на уроці всім, чим завгодно, тільки не навчанням. Він не засвоює урок разом з класом, іноді доводиться пояснювати спеціально для нього".
Думка вчителя (варіант 2). "Ваша дитина дуже старається і на уроках добре себе веде, але слабенький якийсь, хворіє часто, пропускає багато занять, тому багато чого упустив".
Навіть не думайте про те, щоб почати додаткові заняття вдома. Ви повинні знайти своїй дитині такі умови навчання, які будуть максимально підходити його здоров'ю та фізіологічним особливостям. У приватних школах стежать не тільки за успішністю дітей, але і за їх загальним станом.
Переваги. Віддавши дитину в приватну школу, можна бути твердо впевненими в тому, що він буде чудово нагодована, доглянута, що йому будуть забезпечені ідеальні побутові умови і у нього з'явиться можливість додатково займатися всім, що він забажає. Класи приватних шкіл нечисленні, вчитель має можливість зайнятися з кожним учнем індивідуально. Навіть місце, де сидить ваша дитина, буде вибрано не випадково, а в залежності від того, наскільки зручно йому сприймати інформацію з цієї точки простору.
Тестування в цих школах проводиться в основному для того, щоб вчителі могли зрозуміти, з ким вони будуть мати справу. У викладацький склад включені психолог, дефектолог і логопед. Найбільш "важких" учнів об'єднують в окремий, корекційний, класс.Не варто думати, що в приватних школах навчаються тільки проблемні діти. Контингент учнів дуже різний. У старших класах приватних шкіл добре буває підліткам, які з ряду причин не можуть закінчити 10 і 11 клас звичайної школи. Потрапивши в сприятливі умови та доброзичливу обстановку, де кожним особисто цікавляться і намагаються розпізнати здібності, школярі змінюють навчальну мотивацію на позитивну і починають краще вчитися.
Приватна школа - ідеальний варіант для батьків, які не можуть приділяти багато часу дітям і контролювати їх шкільні успіхи або позашкільні заняття.
Недоліки. Деякі приватні школи мають занадто високу вартість навчання.
При виборі приватної школи завжди цікавтеся, чи є ліцензія та акредитація. Ліцензія підтверджує право школи навчати дітей, дає гарантію того, що приміщення відповідає санітарним і гігієнічним нормам, що в ньому є необхідне обладнання і штат укомплектований фахівцями з відповідною освітою. Акредитація говорить про те, що школа має державний статус, а отже, її випускники отримають атестати державного зразка.
Якщо ви не помилитеся у виборі школи, то позитивні результати в навчанні не змусять себе довго чекати. Головне, пам'ятайте: для будь-якої дитини можна знайти умови, які викликають у нього бажання вчитися.
Як тільки ви визначилися з видом навчального закладу, постарайтеся зібрати про нього і його працівників як можна більше інформації, а потім вирушайте туди разом із дитиною.
Але не забувайте, що не тільки ви будете вивчати навчальний заклад, але й представники цієї установи будуть вивчати вас.
Ось кілька порад, які необхідно врахувати при відвідуванні школи вперше.
- Збираючись відвідати намічену школу, одягніться офіційно. Ви йдете представляти свою дитину.
- Розкажіть малюкові що-небудь цікаве про цю школу (тільки не вигадуйте зайвого), щоб він теж відчув зацікавленість.
- Розмовляючи з директором в присутності дитини, поспостерігайте, звертає увагу той на свого майбутнього учня, а також зауважте, як він розмовляє з педагогами.
Це має бути виключно спокійний, діловий тон. Якщо директор
- особистість явно неврівноважена, не виключено, що викладацький склад часто буде зривати роздратування на учнях.
- Подивіться розклад предметів. Додатково поцікавтеся змістом тих дисциплін, про яких раніше нічого не чули.
- Зверніть увагу на учнів. Якщо значна їх частина одягнена занадто вільно чи, наприклад, рясніє використання косметики - в школі не навчальний стиль.
- Пройдіться по класах. Переконайтеся, що вони без протягів, з зручними партами, з приємним антуражем - дитячими роботами на стінах, рослинами на вікнах.
Марія Дьоміна
При підготовці випуску використані матеріали книги А. Е. Соболєвої, Е. Н. Ємельянової. Шкільні перевантаження. Як допомогти своїй дитині. СПб, Пітер, 2009. 128 стор.

Батьківські повинності