А ви мріяли підпалити школу?

25/09/2014 0 комментария

Спробуйте пригадати, з чим у вас асоціюється 1 вересня? Наскільки вам добре було в школі? Які взаємини складалися у вас з однокласниками, вчителями? Змінювалося ваше ставлення до школі протягом тих років, що минули після випуску?
Незважаючи на те, що нам самим вже не треба ходити на уроки, День знань впливає на наше душевне состояние.Первое вересня, день, коли здається, що все попереду, що все буде добре. Йому передують традиційні клопоти, пов'язані зі зборами в школу - квіти, зошити, підручники.
У кожного школяра напередодні першого навчального дня існує бажання наблизити його наступ, щоб скоріше зустрітися з друзями, стати старшими на один клас, перегорнути нові підручники, і в той же час прагнення відсунути початок навчального року подалі, відпочити ще хоч трохи побути на волі нітрохи не менше.
Хвилювання, пов'язані з першим навчальним днем, неминучі. Як зробити так, щоб вони були для вас і ваших дітей максимально позитивними?
Батьки, зберігайте спокій!
Щоб не нагнітати обстановку в цей і без того неспокійний день, постарайтеся заздалегідь підготувати все, що потрібно із шкільних приналежностей. Посваритися про все, що наболіло, теж краще заздалегідь.
Якщо негативні спогади про школу досі викликають у вас почуття тривоги, безсилля, не варто ділитися ними з дитиною. Спробуйте оцінити минулі події як доросла людина. Добре, якщо вдасться витягти з нього щось позитивне (у крайньому випадку, це буде знання «як не варто робити ніколи»).
Буває, що батьки переносять на дітей свій невдалий шкільний досвід. Це можуть бути конфліктні відносини з вчителями або неуспіхи в якому-небудь предмет, наприклад, «з хімією у тебе точно будуть проблеми». Такі фантазії небезпечні тим, що можуть «випадково» збутися. Набагато безпечніше «думати тільки про хороше», але при цьому уважно спостерігати за тим, що насправді відбувається в житті ребенка.Вспомните хороше зі своєї шкільної життя
Веселі спогади про учнівські витівки, типу «Як ми зірвали урок літератури», «Як ми підпалили шафа з журналами», «Як підірвали химичкин кабінет», допомагають батькам відійти від своєї, іноді надмірно строгою позиції, до більш несерйозного сприйняття школи. Поділитися з дітьми своїм досвідом «приборкання» вчителів.
Шкільний досвід батьків вчить їх нащадків:
* як знаходити вихід з нестандартних ситуацій
* подолати всі негаразди, пов'язані з іноді зустрічаються злими вчителями, так, щоб згодом згадувати їх з посмішкою
Не тисніть на дитину
Не тисніть на дитину«Що це за трійка з математики? Ти повинен бути відмінником, у нашій родині всі були золотими медалістами!»... Не факт, що після такої тиради дитина стане відмінником, але самооцінка у нього, майже напевно, буде невисокою. Діти по-різному реагують на батьківські тиск. Комусь простіше підкоритися, а хтось, навпаки, займає протестну позицію. Але обидва варіанти не принесуть успіху. За шкільні роки дітям потрібно не тільки пройти шкільну програму, їм треба навчитися отримувати задоволення від процесу отримання знань. Орієнтація на оцінку, яку ставить учитель і яка, як ми знаємо, далеко не завжди залежить від знань дитини, робить більш важким отримання цього досвіду.
Не завантажуйте занадто сильно
Восени починаються заняття у різних гуртках та секціях. Здається, що у дитини стільки вільного часу і нічого бовтатися без діла, тому його віддають в музичну, художню школу, записують в спортивну секцію. Але навряд чи щоденні муки принесуть йому користь. Навіть дорослий втомлюється після 8-годинного робочого дня, можна уявити, як нелегко доводиться дітям. Першим сигналом небезпечного перевищення навантаження стає пригнічений настрій, скарги на головні болі. Якщо навантаження не знизити, стан може погіршитися і призвести до депресії, недомоганиям.С іншого боку, коли ще, як не в дитинстві, є можливості все перепробувати і з безлічі занять вибрати те, що подобається. Мабуть, батьківське мистецтво в тому і полягає, щоб знайти розумний баланс між надмірною завантаженістю і навпаки, занадто великою кількістю вільного часу у дитини.
Залиште дитині вільний час
Як вважають психологи, вільний час необхідно дитині для того, щоб він міг відчувати свої власні інтереси. Занадто щільний розпорядок дня, який, до того ж становить не він сам, а батьки, не дає дитині можливості розвинути самостійність, цілеспрямованість, не залишає часу пограти, помріяти, подивитися у вікно, загалом, всього того, що становить дитинство.