Перша математика

28/09/2014 0 комментария

Ніщо не засвоюється і не запам'ятовується так само швидко, як цікаве! Причому, це стосується не тільки дітей, але і дорослих. Щоб навчити дитину рахунку і найважливішим математичним поняттям, не потрібні ні підручники, ні класи - адже математика-це прикладна наука. Спеціальних занять з малюком не потрібно: її можна вивчати між справою.
Багато і мало
Ці поняття дитина засвоює досить рано - у віці року - півтора років, а то й раніше. Завжди звертайте увагу маляти, що в одній склянці води багато, він повний, а в іншому - мало, на денці. Або на столі було багато яблук, а після вечері залишилося мало чи не залишилося зовсім нічого. Обговорюйте кількість предметів при кожному зручному випадку, просіть показувати в книжці, де багато, наприклад, дерев або квітів, а де мало.
Велике і маленьке
Починайте порівнювати між собою однакові предмети: м'ячі, дерева, відра, яблука і т.д. Просіть показати, де маленька машина; а де велика, де велика тарілка, де маленька. Уточнюйте свої запити: «принеси велику ложку, дай маленьку книжку». Потім можна переходити до порівняння різних предметів і речей, наприклад кішка маленька, а будинок великий; камінь великий, а совок маленький».
Довге і коротке
За тим же принципом звертайте увагу дитини на олівці, іграшкові або намальовані поїзда, хвости тварин, стежки і т.д.
Порівняння кількості предметів
Про рахунку ще мови не йде, адже дитина цілком здатний на око визначити, чого більше - ведмедиків або ляльок; апельсинів або яблук; синіх машинок або червоних. Єдине, ці групи предметів повинні відрізнятися більш ніж на 2. Запропонуйте дитині накрити на стіл і поставити перед кожним членом сім'ї по тарілці (або пограйте з ляльками і їх сервізом). Зверніть увагу малюка, що столових приладів у всіх порівну. Взагалі, в чаювання можна грати з величезною математичної користю: наприклад, одна чашка розбилася, чашок стало менше, ніж ляльок і блюдець, потім розбилося і блюдце, тепер чашок рівно стільки ж, скільки і блюдечок, а ляльок більше, і т.д.
Порядок зростання та спадання
Практично будь-які предмети можна розкласти за розміром: від великого до маленького і навпаки. Запропонуйте дитині розсортувати чайні, кофейні та столові ложки з ополониками, або тапки всіх членів сім'ї, або книжки на полиці.
Підготовка до рахунку
У віці 1,5-2 років дитина здатна освоїти рахунок від 3 до 5. Вважайте разом сходинки, птахів на гілці, печиво, квіти. Просіть показати, скільки дитині років на пальцях. А граючи в хованки, можна проговорювати: «раз, два, три, чотири, п'ять - я йду шукати!»
Як бачите, щоб закласти базові математичні поняття, не потрібні спеціальні заняття, а лише ваша вигадка і бажання.
Автор: Олена Андрєєва