Як допомогти дитині обрати професію

28/09/2014 0 комментария

Драмгурток, кружок по фото, а йому - вашому дорогоцінному чаду - ще й співати полювання. І не тільки співати: дитина мріє стати одночасно рок-музикантом, фотографом, підприємцем, лікарем, журналістом. Ви ж тим часом усвідомлюєте, що, поки він вирішує, чого хоче, повільно, але вірно наближається момент вступних іспитів. І в підсумку можна опинитися в неприємній ситуації - коли ваша дитина просто не знає, куди піти вчитися і що взагалі займатися в цьому житті.
Якщо рішення подібних питань досить насущно для вас або тільки обіцяє стати таким у майбутньому, варто вже зараз вирішити і продумати, як саме при необхідності ви будете допомагати дитині визначатися з професією.
Спосіб 1. Через професіоналів
У сучасних старшокласників у розкладі є предмет ТПК («твоя професійна кар'єра»). Як правило, його ведуть психологи-профорієнтатори, які допомагають побачити весь спектр робочих напрямків і просунутися у виборі роботи.
Крім того, профорієнтатори практикують приватно, працюють у великих вузах (наприклад, в МГУ) і ведуть спеціальні тренінги для абітурієнтів.
На тренінгах у профориентаторов можна виявити дуже цікаві ігри: наприклад, підліткам пропонується записати своє співбесіду на камеру, яка потім виводиться на відкрите обговорення, «пограти» у представників різних професій і навіть відвідати екскурсію у великій корпорації.
Мінуси профориетаторов в тому, що вони не знають і не можуть знати абсолютно весь спектр ринку праці і можуть дати лише загальний напрям, враховуючи особливості, здібності й таланти дитини (наприклад, порадити йому спробувати себе в журналістиці, однак вирішувати, ким саме він буде у запропонованій сфері, йому доведеться самостійно).
Приклад з життя
Аліна - мама близнят Каті і Вікі - чотири роки тому зіткнулася з проблемою профопределения дитини. Її дочки пішли в 11-й клас, і настав час вирішувати, де продовжити освіту і в якому напрямку рухатися. «Віка з дитинства малювала - закінчила художню школу, відучилася на декількох курсах у досить популярних художників, до 16 років у неї за плечима було безліч премій та перемог на конкурсах малюнків, так що ми з чоловіком навіть не сумнівалися, ким стане дочка. А ось з Катею не знали, що робити - вона завжди переживала, що у неї немає ніякого особливого таланту («не те, що у сестри»), і не знала, ким хоче бути. Взагалі вона разом з Вікою закінчила «художки», але швидше за інерцією, ніж за покликанням.
Тому на початку 11-го класу ми захвилювалися, а Катя постійно ходила сумна і боялася, що нікуди не надійде. Розмови по душам а-ля «ну а що ти любиш робити?», звичайно ж, не допомогли. Мама чоловіка - психолог, вона і порадила відвести доньку до профорієнтаторам. В центрі до Каті поставилися з розумінням, зробили кілька різнопланових тестів на профорієнтацію і порадили спробувати себе в рекламі. Донька прислухалася і почала посилено готуватися до вступним, у результаті сама вступила на «бюджет». Зараз Катя вже на 4-му курсі і успішно поєднує навчання з роботою в рекламному агентстві - вона у нас тепер цінний кадр, креативщик. А я бачу, як у неї горять очі, і не втомлююся дякувати свекруха за слушну пораду».
Спосіб 2. Через особистий досвід
Психологи вважають: дуже ефективний метод профорієнтації - ранній працю. Дитина вже в старших класах наймається в компанію, напрямок якої його цікавить, і починає заробляти гроші. Наприклад, в кіноіндустрії завжди потрібні люди на хлопавки, помічники на майданчику і так далі. У ресторанах офіціанти, а в медіахолдінгах обов'язково знайдеться місце для юного секретаря.
Така практика широко використовується на Заході: по-перше, вона дозволяє дитині зробити самостійний вибір професії без тиску ззовні, а по-друге - вчить розсилати резюме, проходити співбесіди, працювати під чиїмось керівництвом, уживатися з колегами.
Але варто пам'ятати: робота не повинна заважати навчанню, а ще вона повинна бути правильно вмотивованою.
Мало кому захочеться працювати в 16-17 років, якщо замість цього можна посидіти за комп'ютером або пограти у дворі. До того ж багато батьків кажуть: «попрацювати завжди встигне, нехай насолодитися дитинством». Обидва тези вірні - тому варто вибрати оптимальний час для набору досвіду». Припустимо, тримісячні літні канікули відмінно розташовують до ненав'язливої роботу на півставки, а можливість купувати що заманеться на свої власні і особисто зароблені гроші - мотивація цілком непогана.
Тим не менш треба враховувати безліч факторів. По-перше, обов'язково слід уважно прочитати трудове законодавство (а саме ті його розділи, які стосуються дитячої праці). По-друге, батьки повинні знати, куди найнявся їх дитина: адже недосвідчений співробітник може натрапити на аферистів і навіть кримінальні структури. По-третє, праця має бути посильним.
Ну і, нарешті, завжди можна влаштувати дитину до знайомих, переконавши його при цьому, що в будь-який момент він зможе піти і змінити рід діяльності: поки тільки вчиться працювати, а не містить цілу сім'ю.
Приклад з життя
«Дитина у нас один, так що йому ми ніколи ні в чому не відмовляли, - ділиться Ніна. - У підсумку, звичайно ж, розпестили - в 16 років син почав нам пред'являти претензії («у Санька четвертий айфон, а я як лох з третім ходжу досі») і вимагати все більше кишенькових грошей. Якщо я якось намагалася навернути Антона на шлях істинний, пояснити, що так не можна, що ми даємо йому більш ніж достатньо, особливо для його віку, то чоловік вирішив не церемонитися і відкритим текстом заявив: «Хочеш грошей, значить, йди працювати».
Після низки скандалів Антон раптово погодився - через тиждень у нього почалися канікули, і батько влаштував його асистентом до себе в редакцію. Спочатку син особливого ентузіазму не відчував, проте з часом втягнувся в роботу. І знаєте що дивно - через пару місяців Антон почав пробувати писати статті, причому непогані. В результаті канікули закінчилися, але він не пішов з редакції, залишившись позаштатним автором. Зараз ось вступив на журфак - сесії складає на «відмінно» і продовжує працювати у батька. Боюся уявити, що було б, якби тоді чоловік так категоричний».
Спосіб 3. Через дні відкритих дверей
Крім професії, дитині доведеться витратити п'ять років (а може, і більше) на навчання. І ці роки, проведені в навчальному закладі, повинні приносити йому не тільки знання, але і радість. Від вибору вузу багато що залежить: прихильність дитини до професії, ймовірність того, що він раптом кине навчання, його бажання працювати за спеціальністю... Багатьох студентів іноді просто верне від неадекватних вимог, давили викладачів і дуже серйозної конкуренції. В результаті чого вони або не справляються з навчанням, або самостійно припиняють її.
Дуже важливо розуміти специфіку вузу. Наприклад, творче освіта може бути класичним і суворим, а може - сучасним і креативним. Якщо дитина вирішив стати, припустимо, музикантом, йому треба сходити на день відкритих дверей не тільки в консерваторію, але і на факультет естради, курси діджеїнгу і так далі.
Часто батьки думають про престижність вузу, і не зовсім розуміють, що у іменитого інституту може бути не найкраща професійна спрямованість. Тут допоможе екскурсія, відвідування днів відкритих дверей, розмова втрьох - викладач, дитина і ви. Нехай задає питання, пройде вільним слухачем пару факультативів, поспілкується зі старшокурсниками або випускниками. Між іншим, якщо дитина сам «запалиться» тим або іншим внз, його мотивації вистачить для того, щоб поступити. А може бути, вам навіть не доведеться витрачати гроші на репетиторів і платити за дорогі підготовчі курси: дитині настільки захочеться вчитися, що він сам докладе до цього всіх зусиль.
Приклад з життя
Лариса і Андрій - професора в одному з кращих вузів Москви. Старшу дочку, Аню, також з самого дитинства готували для наукової кар'єри: спецшкола, хіміко-біологічний клас, нескінченні заняття з репетиторами, підготовчі курси, - але раптово дитина збунтувався і заявив, що бажає бути художницею. «Я була шокована, - каже Лариса. - Стільки часу, грошей витрачено на підготовку до химбио, тим більше у неї дійсно все виходило, викладачі хвалили за посидючість і наполегливість, пророкували їй чудову наукову кар'єру. Надходження було справою техніки, а вона таке влаштувала - відмовилася займатися хімією і взагалі відвідувати всі наукові предмети. Так, звичайно, вона давно займалася в художній школі, але ми, чесно кажучи, сприймали це виключно як хобі. Мовляв, щоб іноді відволікалася від науки.
Потім з'ясувалося, що Аня сходила на день відкритих дверей в художній вуз, показала там свої картини (їх викладачі високо оцінили) і з'ясувала, що вступити туди цілком реально.
Спочатку ми дуже засмутилися, але потім, до свого сорому, вперше подивилися роботи дочки і зрозуміли, що в цьому випадку іншого варіанту розвитку подій немає - в сім'ї хіміків виріс талановитий художник».
Робота над помилками: чого робити не можна
Вирішувати за дитину, ніж йому треба займатися, не можна ні в якому разі. Навіть якщо тато з мамою впевнені, що він буде щасливим або юристом, бухгалтером - це як мінімум несправедливо по відношенню до його майбутнього і, як максимум, може просто зламати їй життя. Дитина має право сам вибрати собі заняття. Намагайтеся не перекидати свої особисті амбіції на дитину.
Дуже часто батьки, які, припустимо, не реалізувалися у творчості, мріють, щоб дитина неодмінно втілив їх мрію. Став знаменитим, або дуже заможним, або взагалі пішов в ту сферу, про яку колись мріяли тато чи мама.
Не менш небезпечно сміятися над його романтичними ідеями. Говорити щось на зразок «та все одно у тебе нічого не вийде», «спустися на землю», «облиш ці дурниці». Якщо у дитини є професійна мрія - нехай навіть сама божевільна, - він має право на її втілення. Або хоча б на спробу втілення.
І пам'ятайте - своє майбутнє діти повинні вибирати самі. І вони, як і всі люди, мають право на сумніви, мають право просто передумати. Припустимо, ви вирішили, що дитина буде займатися журналістикою. І ось ви викладаєте далеко не дрібні суми на викладачів, ретельно стежте за його заняттями, берете участь у роботі над домашнім завданням, а дитина раптом заявляє, що передумав. У будь-якому випадку йому буде куди цікавіше і корисніше самому посприяти вступу, стати юнкором або почати писати позаштатно, ніж робити що-то «заради мами».
Обираючи спеціальність, дитина повинен чудово розуміти не тільки суть майбутньої навчання, але й специфіку роботи. Хороший смак - ще не привід стати дизайнером, який так багато працює руками, а гуманізм - далеко не єдина мотивація медика. Задавайте дитині питання: «як ти уявляєш своє майбутнє?», «яким ти бачиш себе через 10 років?», «як виглядає твій кабінет, які в тебе колеги?». Крім того, є підлітки, які орієнтуються на досить незатребуваний працю. Вони мріють, скажімо, зайнятися несучасною професією або низькооплачуваною роботою просто тому, що до цього лежить душа. У таких випадках дуже важливо дійти до компромісу: завжди можна залишити щось на рівні хобі і пошукати подібну, але більш вдалу професію.
Автор статті: Дарина Мазуркина