Про користь коміксів для дітей

28/09/2014 0 комментария

Навесні цього року в коледжі Провіденса (штат Род-Айленд, США) відбулася Перша конференція «Мистецтво коміксу у школах Нової Англії». І знаєте, яку тему обговорювали викладачі і художники? Як за допомогою коміксів прищепити дітям любов до читання!
Треба сказати, що у деяких російських батьків, так і у вчителів теж досі існує стійке упередження проти мальованих історій. Мовляв, комікси примітивні: заняття для дурників - картинки і трохи літер. Та й потім це «західне зло», з нашим менталітетом ніяк не пов'язане.
Марина Аромштам, головний редактор газети «Дошкільна освіта», аналізуючи одну недавно книгу дитячих коміксів (про саму книгу пізніше) говорить: «В самому жанрі (як в самих різних жанрах мистецтва) немає нічого порочного. Якщо бути чесними, то предтечею коміксів в історії культури можна вважати ікони з їх таврами. Ікони виникли як спосіб розповідати зміст святого письма тодішньому неписьменному в більшості своєму населенню і багато в чому забезпечили християнства «просування» в маси».
Що таке комікс?
Комікс - це розповідь в картинках. Серія кількох малюнків, пов'язаних між собою сюжетно, за змістом. З наукової точки зору, це синтез елементів літератури, образотворчого мистецтва і кінематографу. До речі, не у всіх коміксах обов'язково присутній текст. Бувають «німі комікси» (сюжет зрозумілий і без слів) і комікси, де є «баблы» (від англійського «ВиЬЫе» - міхур). «Бабл» - це «міхур», який зазвичай вставляється мова героїв. Слова автора зазвичай поміщають над або під кадрами коміксу.
У різних країнах цей вид мистецтва придбав абсолютно несхожі один на одного риси. Якщо бути точним, слово «комікс» використовується лише в Англії, Америці та Росії. Фахівці інших країн називають цей жанр по-своєму. В Японії використовують слово «манга», в Китаї - «манхуа», а у Франції - «банд дессине». Практично у всіх країнах становлення коміксів починалося з веселих та цікавих історій, у вигляді трьох-чотирьох кадрових смужок, що друкувалися в газетах. Така форма коміксу досі популярна, багато видань в якості розваги публікують комікс.
Кожен комікс має свого адресата. Є дорослі та підліткові, з претензією на високе мистецтво і авангардні, пізнавальні і розважальні. А є дитячі комікси. Ось про них і поговоримо.
Перший російський комікс для дітей
Взимку цього року в Третьяковській галереї пройшла виставка «Веселі картинки - перший російський комікс». На ній демонструвалися 280 малюнків художників - авторів «Веселих картинок», які співпрацювали з виданням з 1956 по 2000 рік. На унікальній виставці можна було простежити еволюцію дитячого коміксу на прикладі журналу.
Спочатку «Веселі картинки» мали горизонтальний формат, нагадуючи альбом для малювання. Велика частина сторінок була заповнена виразними малюнками-історіями з короткими репліками, розміщеними в «міхурах», - класичний варіант коміксу. Їх створювали кращі художники-карикатуристи, ілюстратори дитячої літератури та аніматори. Професії комиксиста тоді ще не існувало.
Головний героєм перших коміксів був усміхнений чоловічок з олівцем замість носа. Слідом за Олівцем на сторінках журналу з'явилася ціла команда Веселих чоловічків: Самоделкин, Петрушка, Незнайко, Буратіно, Чіполіно, Дюймовочка і Гурвинек.
Змінювалася ідеологія, формат журналу, головні редактори, ілюстратори - змінювалися і комікси, залишаючись частиною культури, до якої долучається дитина.
Цікаво, що з багатьох коміксів потім народилися повноправні дитячі твори: книги, мультфільми, художні фільми.
Історія одного дитячого коміксу
Приблизно одночасно з виходом наших «Веселих картинок» в газеті французьких комуністів з'являється серія веселих історій - «Собака Піф». Через час комікси «перебираються» в свій журнал «Pif». Так починається «хода Піфу» по країнах Європи. Невеликі комікси з кількох малюнків представляли собою веселі історії про хитроватого і привабливого домашнього пса Піфу, його господарів - тітку Агату і дядька Цезаря, їх сина Дуду і кота Геркулеса. Періодично з'являлися нові персонажі, але легка стилістика історій та малюнків залишалася завжди.
В 70-роки французький журнал з'явився і в Радянському Союзі, а пізніше з'явилися оригінальні перекази та оригінальні ілюстрації. Сьогодні комікси про Піфі в переказі Р. Остера і в картинках Ст. Сутеева до цих пір дуже популярні серед дітей.
Західний досвід
Повертаючись до теми американської конференції, поговоримо про користь, яку може привести комікс. Буває, дитину складно захопити читанням. Йому не цікаво читати багато тексту, зате він любить розглядати картинки. Чи з задоволенням дивиться мультики, але не хоче читати. В обох випадках комікс - хороший вихід. Можливо, якщо дитина привчиться читати комікси, то потім йому буде цікаво читати і все інше?
до Речі, американці пішли далі, поставивши завдання використовувати комікси як спосіб захоплюючого залучення дітей у процес навчання: «Графічні новели розвивають креативне мислення, розширюють словниковий запас, несуть в собі важливі ідеї. Учні можуть вивчати героїв коміксів допомогою поєднання тексту і зображень, що стимулює такі стратегії високого рівня читання, як постановка питань і здатність робити висновки. Зображення в графічних новелах здатні розповісти більше, ніж просто слова, дозволяючи дітям глибше зрозуміти історію».
Питанням коміксів паралельно зайнялися і канадські вчені. Співробітники Канадської ради з питань навчання стверджують, що якщо класична література навіває нудьгу, то ілюстрації, лаконічність і динаміка оповіді коміксів привернуть увагу дітей і стимулюватимуть їх до читання.
На думку дослідників, діти, які люблять комікси, легко переходять на читання художньої літератури. Ті ж, хто в дитинстві не хворів «Бетменом», набагато рідше стають книголюбами. Канадські вчені наполягають на позитивному впливі коміксів і запропонували включити їх в обов'язкову шкільну програму.
На жаль, що думають російські дослідники про користь коміксів, не відомо.
Що почитати?
Книги Миколи Радлова «Розповіді в картинках» ніхто прямо коміксом не називає. Але по суті - це вони і є. Невеликі історії в картинках, пов'язані між собою сюжетно. Вже перше довоєнне видання користувалося величезним успіхом. У 1938 році «Розповіді в картинках» отримали другу премію на міжнародному конкурсі дитячої книги в Америці. В минулому році вийшла збірка всіх малюнків, створених Н.Радловым для «Розповіді в картинках».
Однак цього разу видавці позбавили читача підписів до картинок. Ось що написано на сайті видавництва Мелік-Пашаєв: «Наше рішення не друкувати вірші було усвідомлено. На наш погляд книга набагато «корисніше» без них, це дає можливість дитині самостійно фантазувати, придумувати свої розповіді, свою гру. А це набагато важливіше і цікавіше, ніж отримувати «розшифровку» від інших.
Підпису - це подання дорослих, іноді вони вымучены і примітивні. Через якийсь час ми опублікуємо дитячі розповіді по картинках Радлова. Наприклад, один хлопчик придумав розглядати картинки в зворотному порядку, і виходять у нього розповіді чудові! А якщо б були підписи, прийшла йому в голову така ідея?».
Жартівливі розповіді в картинках про розумну дівчинку Машу, яка була в 1930-ті роки придумана творцями знаменитих журналів «Чиж» і «Їжак», теж коміксами ніхто не називає. Хоча веселі історії про кмітливих Машу, іноді з підписами, іноді з віршованим супроводом дуже нагадують цей жанр. Книга «Розумна Маша» вийшла в рік 75-річчя ДЕТГИЗа і в ній, крім самих оповідань в картинках, є ще сторінки історії нашої країни, ДЕТГИЗа, «Чижа» і найрозумнішою Маші.
В минулому році вийшла книга французької художниці Перре Дельфіна «Я, вовк і шоколадки». Марина Аромштам, головний редактор газети «Дошкільна освіта», роблячи докладний позитивний аналіз цього видання, пише: «Це «справжній» комікс. Він так і заявлений. Ні автор, ні видавці не приховують жанрової приналежності книжки і пишаються цим. Сюжет не дуже складний....
Комікс Дельфіни Перре - тонко продумана і добре зроблена річ. Кожна картинка - закінчене висловлювання на графічному мовою - тобто легко «читається». Малюнки динамічні і виразні. Розглядати книжку разом з дитиною можна, коли йому виповниться шість років - вік, в якому дитина вже накопичив певний багаж і казкових знань, і страхів. А років у вісім-дев'ять дитина і без дорослого буде з задоволенням розглядати цю книжку». У цьому році вийшло продовження пригод героїв цієї книги. Нове видання називається «Я, вовк і канікули з дідусем».
Це лише деякі книжкові представники дитячого коміксу. Крім книг виходять і хороші дитячі журнали з коміксами. Малюнок, легко читаний текст, наявність фабули, кінематографічність, різноманітність тем - все це робить комікс популярним серед дітей і стимулює інтерес до читання розвиває уяву.
З іншого боку, є небезпека «застрягання» в коміксах. Звичка розглядати тільки комікси в кінці кінців може призвести до нездатності візуалізувати сенс в звичайному тексті, без ілюстрацій. Так що як завжди важливо дотримуватися «золотої середини».
Автор статті: Тетяна Мірошник