Як навчити дитину говорити правильно?

28/09/2014 0 комментария

Дуже часто батьки стикаються з проблемою в розвитку мовлення дитини. Не кожен має можливість звернутися до логопеда, але кожен може займатися зі своєю дитиною самостійно.
Заняття можуть проводитись з будь-яким малюком дошкільного віку, змінюється лише підхід: ігрова форма, тональність, час і т.п. Кожна мама знає свого малюка і легко зможе застосувати всі завдання на практиці.
Кілька порад перед початком занять:
Стаєте на рівень малюка, щоб він з легкістю міг дивитися вам в очі і стежити за вашими діями.
найменших можна брати на коліна і самим робити масаж обличчя, а інші завдання - не більше п'яти-семи хвилин в ігровій формі.
Заняття бажано проводити щоденно, витрачаючи не більше 15 хвилин, в залежності від віку дитини.
В будь-якому віці застосовуйте ігрову форму, інакше навіть самий спокійний дитина перестане вас слухати.
Не намагайтеся виконати за один раз все нижчеперелічене: масаж, артикуляційну гімнастику зазвичай роблять повністю (але на свій розсуд, щоб заняття не набридло дитині), а вимова букв і скоромовок можна розділити по днях.
Масаж обличчя
Масаж обличчя сам по собі, звичайно, великої ролі не зіграє, але при суміщенні з артикуляційною гімнастикою і голосо-мовними тренінгами дуже корисний для чистоти нашої мови.
Поставте дитинку перед собою і, показуючи і пояснюючи свої дії, робіть разом з ним масаж обличчя.
1. Подушечками пальців ніжно погладжуємо надбрівні частині чола, примовляючи: «Ось як ми себе любимо, ось як ми себе голубим...» Переходимо до крил носа і гайморові пазухи, не забуваючи примовляти: «А ось який у нас носик, ось який у нас курносик...» Потім розгладжуємо область навколо губ, щоки до вух і назад: «наш Ротик роток, ти зовсім не молчунок! Вушка наші вушка, вушка на маківці!»
2. Легке постукування подушечками пальців у тих же зонах. Як погладжування, так і постукування здійснюється двома руками, руху то йдуть назустріч один одному, то в протилежний бік. Не забувайте весь час розмовляти з дитиною: «Ось які ми гарні! Ось які ми слухняні! Ось як ми себе погладили!»
Артикуляційна гімнастика
1. Повітряна кулька.
«А який буває повітряну кульку? Ну-ка, надуем щічки! Ось так!» Надуваємо щоки, як повітряна кулька, і в тій же послідовності, тими ж рухами робимо масаж.
2. Паровозик.
«А як у нас паровозики дудять? Ту-ту, ось так губки в трубочку складемо! Ось які молодці!» Витягуємо губи трубочкою, робимо ними обертання за годинниковою, а потім проти годинникової стрілки. Витрачаючи одну-дві хвилини в одну сторону, стільки ж - в інший.
3. Посмішка.
«А як мій малюк посміхається? Як він мамі усміхається? Ось як він посміхається!» Розтягуємо губи в усмішку і стягаємо трубочкою, приблизно одну-дві хвилини.
4. Поцілунок.
«А тепер давай поцілуємося з матусею ось так!» Імітація поцілунку: губи витягуються в трубочку, стають пружними, лунає звук поцілунку і губи розслабляються. Також приблизно одну-дві хвилини.
5. Конячка.
«А як ми говоримо конячці «Стій»? «Тфпр - тфпр!» - Ось як ми говоримо конячці!». Розслабляємо губи і вимовляємо звук, схожий на той, яким зупиняють кінь - тфпр-тфпр, тільки без перерви і забору дихання. Вправа дуже сильно дратує губи, тому з часом його виконання визначитеся самі.
6. Ротик.
«А тепер давай себе погладимо язичком, ось так!» Погладьте губи язиком за годинниковою стрілкою і проти.
7. Язичок.
«А давай подивимося, у кого язик довший, у мами або у тебе, ну-ка, повторюй за мамою!» Доторкаєтеся мовою спочатку до верхньої губи, потім до нижньої, потім куточок лівого боку і куточок правого боку рота.
І наостанок, двома руками імітуючи умивання, погладьте своє обличчя і шию, акуратно, довше, розтираючи від чола, за гайморові пазухи, до шиї.
Після артикуляційної гімнастики вимовляємо голосні звуки. Найчастіше, голосні вимовляються дітьми набагато правильніше і навчаються без особливих проблем. Але і над ними не заважає попрацювати.
А - а - а - перший раз вимовляємо коротко й уривчасто. Дуже акуратно, не напружуючи щелепу, щоб не отримати вивих щелепи!
Аааааа - довгий звук на одному диханні, не підвищуючи і не знижуючи інтонації.
Проговорюємо точно так само і інші літери - «о-о-о», «у-у-у», «и-и-и», «е-е-е», «е-е-е», «е-е-е», «і-і-і», «ю-ю-ю».
Тренінг на парні приголосні (вимовляти кілька хвилин, як скоромовку, для різноманітності можна чергувати скоромовку з співучістю). Після кожної букви бажано проговорити скоромовку з наявністю цієї літери.
Б - Бо-бо-ба-бе-бі-б
П - Пу-У-па-пе-пи-пи
В - Ву-у-ва-ве-ві-ви
Ф - Фу-фв-фа-фе-фе-фи
М - Гу-го-га-ге-гі-б
До - Ку-ко-но-се-ки-б
Д - Ду-до-да-де-ді-ди
Т - Ту-те-та-те-ти-ти
Ж - Жу-жо-жа-ше-жи-жи
Ш - Шу-шо-ша-ше-ши-ши
З - Зу-зі-за-зе-зи-зи
З - Су-са-се-си-си
Чим хороші ці та подібні заняття - їх можна проводити в ігровій формі, де завгодно: у поліклініці, у літаку, йдучи по вулиці.
Дрібна моторика безпосередньо пов'язана з розвитком мови, тому не забувайте масажувати долоньки дитини, тому що в них знаходяться точки, що відповідають за це. Можна брати не дуже жорсткі щітки, масажувати за годинниковою стрілкою і назад, примовляючи:
Їжачки-їжачки гладять ручки.
Маленьку дівчинку (маленького хлопчика) говорити навчать!
А також займайтеся з дитиною аплікацією, перебирайте різні крупи, нанизуйте намисто, ліпіть вироби із солоного тіста або пластиліну, застосовуйте старі російські забавлянки для розвитку дрібної моторики (такі як «Сорока-білобока», «Хлопчик-мізинчик»).
Якщо мама буде приділяти розвитку мовлення дитини належну увагу, він дуже швидко, а найголовніше - правильно, навчиться говорити.
Автор статті: Ната Пырван
© Shkolazhizni.ru