Прогулянка по осінньому лісі
Крихітка чимало здивуватися, дізнавшись, що, так, ліс навіває спокій, насолоду, але це безтурботне відчуття оманливе, так як серед рослинного і тваринного світу йде безперервна боротьба за життя.Погляньмо уважно на цю лісову галявину. Колись тут горів сушняк, потім це місце зарасло травами, тепер воно заполонено молодими берізками, тягнуться до неба, намагаються зайняти якомога більше простору. А під ними видніються маленькі ялиночки, які з часом виростуть в потужні їли і придушать берізки.
Білим красуням почне не вистачати світла, простору, структура ґрунту під впливом опалого і згнилої хвої буде змінюватися, що неблаготворно позначиться на зростанні берізок. Вони стануть слабшати, поступово ліс з листяного перетвориться в хвойний. І неподалік можна розглянути, подібний ельничек з сухими, кривими берізками і потужними рівними стовбурами смерек.
Взаємозв'язок у природі
Подібні процеси природні і безболісні для природи. Обмін, заміну ми можемо спостерігати на різних рівнях. На зміну старим деревам виростають нові, опале листя гниють, перетворюються на перегній і служать прекрасним добривом для всього рослинного світу.
Поміркуйте з малюком, як тварини і рослини допомагають один одному, які взаємозв'язки існують у природі. Проілюструйте прикладами: деякі тварини і птахи харчуються насінням рослин, роблять запаси на зиму, частина залишилися насіння проростає вже на новому місці, так відбувається популяція рослин.
Тваринний світ
З тваринного світу в нашому лісі зустрінеш лише миша полівку, землеройку, їжака або білку і то, якщо пощастить. Але ось сліди перебування тварин можна побачити. Огляньте підніжжя великих дерев. Можливо, ви зустрінете отшелушенные білкою шишки. Шишка, погризений білкою, має вигляд голого стрижня з пензликом лусочок нагорі. Миші відгризають лусочки так, немов підстригають шишку, залишаючи поряд акуратну купку лусочок. Ласує шишками і дятел.
Цей пташиний коваль запихає шишку в спеціально підготовлену щілину і довбає. Шишка після обробки дятла має встопорщенный вид з відстовбурченими лусочками. Бавиться шишками і пташка зі смішною назвою «шишкар-еловик». Для того, щоб чітко побачити сліди тварин, що живуть у вашому лісі, варто прийти на прогулянку взимку. На білому снігу чітко віддруковуються, сліди птахів і звірів. Можна буде їх замалювати і потім за довідником визначити мешканців вашого лісу.
Дари природи
Можна помітити, що поступово біганина малюка по лісі змінюється вдумливої і уважною прогулянкою, коли він починає розглядати і розпитувати про те, що привернуло його увагу. І кожен дитячий питання тягне за собою «важкий» розповідь - роздум. Наприклад, малюк побачив гриб або запізнілу ягідку брусниці, ось вам і тема для лекції, а ще краще для діалогу, коли ви разом міркуєте і аналізуєте.
Можна розповісти про види грибів та ягід, про їстівних і отруйних, хто ними живиться або про те, що матінка - природа дарує людині і чи може людина прожити без неї, що таке кисень і фотосинтез. Тут вже треба підлаштовуватися під вік дитини та розповідати так, щоб було цікаво і зрозуміло.
Посиденьки в лісі
Ах, як солодко находившись по стежках і надихавшись лісовими ароматами, влаштувати привал на галявині. І самий звичайний бутерброд з сиром або прозовий чай з термоса, раптом виявляться райською їжею! Після ситного «перекусу» саме час та інтелектуальної їжі. Не забудьте взяти невелику добірку віршів російських поетів, присвячених опису осені: А. Пушкіна, І. Буніна, Ф. Тютчева, А. Фета. Вони чудово лягають на густий шелест лісових велетнів і легке шелестіння їх молодших побратимів!
Поговоріть з дитиною, який настрій навіює вірш, наскільки точно автор описує осінній ліс. А якими словами він сам зміг би описати ось цю галявину або одиноку сосну «вийшла» на галявину?
Непогано було б розглянути кілька репродукцій картин на тему осіннього лісу. Спробувати здогадатися, написана рання або пізня осінь, що привабило художника в пейзажі, чому він захотів намалювати саме цей куточок природи?
Важливо розговорити дитину, щоб він захотів поділитися враженнями, почав би самостійно міркувати, це можна зробити тільки через діалог. Допомагайте йому підібрати потрібні слова, образи, порівняння. І, напевно, малюк після прогулянки по лісу значно розширить свій словниковий запас і кругозір, йому так захочеться поділитися з вами новими враженнями, відчуттями, думками. Краса осіннього лісу нікого не зможе залишити байдужим.
По дорозі додому, якщо у малюка залишаться сили, можна загадати загадки про осінь. Після прогулянки по лісі він легко зможе знайти відповіді.
Цілком можливо, враження про осінньому лісі і дари, принесені з жовто-зеленого раю, послужать поштовхом до творчості. Малюк захоче намалювати картини осені, щось створити з гілочок і шишок, викласти картину з червоно-золотистих листя, а можливо і в римованій формі передати свої враження про прогулянці... хто знає... Бунін теж колись був дитиною.
Ліс, точно терем розписної -
Ліловий, золотий, багряний.
Веселою, стройною стіною
Стоїть над строкатою поляною.
Бунін І.
Автор статті: Марина Саватеева
Недетсадовский малюк | Тілі-тілі-тісто | Що і коли давати дитині до року | Куди йде дитинство |