Просторове мислення малюка

28/09/2014 0 комментария

Сьогодні ми поговоримо з вами про дітей 2-3 років, які активно продовжують пізнавати світ. Частенько буває так, що вже підросли, молодші школярі, так і старші діти відчувають неймовірні труднощі з об'ємною геометрією.
Вони не можуть уявити або намалювати об'ємні фігури (куб, куля, піраміду), а коли мова заходить про перерізі цих фігур і розв'язуванні стереометричних задач дитина заходить у повний глухий кут.
Чому так відбувається? Чому одні діти мають прекрасне просторове мислення, а інші - тільки губляться і отримують масу неприємних емоцій від процесу пізнання світу?
А все починається саме в цьому прекрасному віці двох-трьох років, коли дитина починає пізнавати об'ємний світ. Є кілька способів розвинути у своїй дитині навички просторового мислення.
Не лякайтеся, це не означає, що ви займетеся з дворічним малюком нарисної геометрії. Зовсім ні!
Існує три основних способи розвитку "внутрішнього простору" малюка.
Отже, почнемо!
Спосіб 1. Навіть якщо дитина ще не говорить або говорить нерозбірливо, це не означає, що ще не прийшла пора вчитися. Діти навчаються і в утробі матері! А тому пограйте з дитиною в наступну гру. Принесіть невеликий коробок з-під взуття або якої-небудь техніки, а також приготуйте кілька улюблених іграшок малюка.
Грайте невимушено, не змушуйте дитину, якщо вона того не хоче - так можна все зіпсувати. Зніміть з коробки кришку і, взявши в руки іграшку (нехай і дитина візьме), стрибайте разом в коробку. При цьому повторюйте: "стриб в коробку" - "зайчик (білочка, качечка, собачка) в коробці" - «стриб з коробки". Нехай дитина повторює рухи звіряток, наскільки зможе.
Закрийте коробку кришкою. Тепер тваринки будуть стрибати НА КОРОБКУ і З КОРОБКИ. Така вправа покаже об'ємність коробки. Дитина, граючи, буде представляти себе і всередині коробки і вистрибувати з неї разом зі своїми улюбленими іграшками. Те ж саме можна робити і в ванній. Іграшки можуть пірнати, виринати, показуючи об'ємність води.
Спосіб 2. Придбайте спеціальні фарби, за допомогою яких можна малювати руками. Заздалегідь перевірте, чи немає у дитини на них алергії - дійте обережно! Головне - не нашкодити!
Підготуйте два альбомних аркуші: собі і дитині. Намалюйте для дитини фігури: трикутник, квадрат, коло. А далі розкажіть, що в кожній фігурі росте квіточка. Малюйте всередині фігури квіточку. Нехай дитина спробує повторити. Спочатку стебло, далі у квітки "виростуть" пелюстки, потім листочки. Ось наш квітка росте всередині фігури - вона об'ємна. Сенсорне сприйняття дітей - дуже сильна річ!
Спосіб 3. Придбайте в магазині кілька об'ємних фігур: кубиків, пірамідок, куль різної текстури. Розкажіть дитині, як називається кожна фігура. Коли дитина запам'ятає назви, пограйте в таку гру. Нехай ваш малюк закриє очі, дайте йому одну з фігур, нехай спробує її руками, покрутить, не підглядаючи. А потім скаже, що це.
Якщо дитина відразу не вгадав, не впадайте у відчай - дайте їй час, щоб довше "спробувати" фігуру, і дитина обов'язково визначить, що ви йому дали. Це буде і цікавою грою і навчанням одночасно.
Дозвольте малюкові цілком залізти в шафу, в коробку з-під телевізора, побудуйте "будиночок" під столом, накривши стільницю ковдрою. Діти це дуже люблять!
Залізьте з малюком разом, будьте гостем у його будиночку! І дитина буде щасливий, що мама або тато до нього прийшли. Так і звіряток можна запросити. Так ви, граючи, будете вчитися.
надалі ці знання знадобляться малюкові, коли він піде в школу. Дитині легко буде даватися математика, геометрія - особливо. Для гри не потрібно багато часу: 10-15 хвилин цілком достатньо. А пізніше ви будете пишатися своїм чадом і собою.
Ольга Лисенкова